2017年11月10日，“江苏省普通高中课程基地学科联盟（技术类）育人模式转型成果学生创新能力培养教学展示与研讨交流会议”在ag真人游戏举行，本次研讨会上，我校心理健康教师赵霞开设了一节围绕创新主题的研讨课——培养创新思维。来自省内的20多位老师聆听了该课，并在课后进行研讨。

本节课共有四个部分：

第一部分：感受创新思维。从一个非常有创意的广告导入，让学生感受创新思维的魅力；

第二部分：体验创新思维。通过构图让学生体验创新思维，感受自己的创新思维能力，建立敢于创新的信心；

第三部分：创新思维训练。通过两个问题的创新解决，通过动手、动脑，训练学生创新思维，让学生掌握常用的创新思维方法——逆向思维法、思维发散法；

第四部分：运用创新思维。通过一个生活问题的创新解决及生活中的几个创新案例的分享，培养学生能将创新思维运用于实际中的意识。

本节课从感受创新、体验创新、训练创新思维到运用创新思维，一环扣一环，层层递进，动静结合，课堂效果非常好，拓展了学生的创新思维，增强了学生的创新信心，促进了学生心理健康发展。

注：我校坚持规范开设健康课程，积极开展健康教育课堂教学，纳入教学计划的课时安排平均为每学期7课时。